Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Talat Yavuz’un da katıldığı ziyarette eğitim kadrolarının sorunları ve analiz önerileri görüşüldü, 7’nci Tur Toplu Sözleşme masasına getirilecek taleplerin esasları dile getirildi.
Ali Yalçın, Mehmet Akif İnan Vakfı’nın depremzede öğretmenlerin çocukları için bir proje yürüttüğünü belirterek, “Vakfımız depremzede öğretmenlerin çocuklarına eğitim desteği sağlamak amacıyla bir proje hazırladı. Faydalanıcılara ulaşmak için bakanlığın desteğini talep ediyoruz.”söz konusu.
Anayasa Mahkemesi’nin iptal kararı, Öğretmenlik Mesleği Kanunu’ndaki eksikliklerin ve yanlışların düzeltilmesi için bir fırsat olarak değerlendirilmelidir.
CHP’nin Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun bazı unsurlarının iptali için açtığı davada Anayasa Mahkemesi’nin kanunun bazı kararlarının iptaline karar verdiğini hatırlatan Yalçın, aday öğretmenlik ve kariyer basamaklarının sağlıklı bir şekilde işlemesi için iptal kararı çerçevesinde yasal düzenleme yapılması gerektiğini söyledi.
2023 mesleki seviye yazılı sınavına 50 binden fazla öğretmenin başvurduğunu kaydeden Yalçın, bakanlığın mevcut süreci öğretmenleri mağdur etmeden tamamlaması gerektiğini söyledi.
İptal kararının, Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun bir bütün olarak ele alınması ve bu vesileyle kanundaki eksikliklerin, hata ve yanlışların düzeltilmesi için yeterli bir fırsat olduğunu kaydeden Yalçın, şöyle konuştu: “Öğretmen kadrosuna atamalarda sadece Kamu Personeli Seçme Sınavı puan üstünlüğü esas alınmalı ve mülakat kaldırılmalıdır. Anayasa Mahkemesinde açılan iptal davasında uzman/başöğretmen yazılı sınavının iptali talep edilmemiş ve mahkeme bu konuda bir karar almamış olmasına rağmen, mesleki basamaklarda ilerleme sadece öğretmenlik hizmet süresine dayandırılmalıdır.şeklinde konuştu.
“SÖZLEŞMELİ TÜM ÖĞRETMENLERE DEĞİŞİM HAKKI VERİLMELİ”
Kadroya alınan sözleşmeli öğretmenlerin yer değiştirme haklarına ilişkin belirsizliğin ve tedirginliğin devam ettiğini vurgulayan Yalçın, kadroda bir yılını dolduranlara mazeret, üç yılını dolduranlara ise gönüllü yer değiştirme başvurusu hakkının verilmesini istedi.
“PROJE OKULLARA İLİŞKİN BELİRSİZLİK KALDIRILMALI”
Görevlendirme/atama süreçleri devam ederken proje okullarında görev yapan misyoner yönetici ve öğretmenlerin görev sürelerinin uzatılması kararının hem bu okullarda bulunan hem de bu okullarda görev almayı bekleyen yönetici ve öğretmenlerde bir belirsizlik oluşturduğunu belirten Yalçın, “Bakanlığın proje okullarıyla ilgili kısa vadeli ve birbiriyle çelişen kararları, yönetici ve öğretmenleri karar ve tercih yapamaz hale getiriyor. Bakanlık, proje okulları yönetmeliğinde değişiklik yapmayı düşünüyorsa, bu süreci illere yetki vererek, yönetici ve öğretmenlerin başka kurumlara atanma ve atanma hakkını engelleyerek değil, geçici atama yoluyla devam ettirmelidir.”
Proje okullarının geleceğine katkı sağlayacak amaç ve hedeflerin belirlenmesi sürecinden sonra öğretmen/yönetici atama/atama süreçlerinin bu amaç ve amaçlar doğrultusunda tasarlanmasının değerine işaret eden Yalçın, öğretmen ve yönetici atama/atama biçimlerinin proje okullarından beklentileri yansıtmakla birlikte bu kurumlara özgü olduğunu ancak objektif, eşit, adil ve ulaşılabilir kriterlere dayalı puan üstünlüğü temelinde inşa edilmesi gerektiğini vurguladı.
“ŞUBE MÜDÜRLERİNİN SORUNLARI ÇÖZÜLMELİ”
Şube müdürlerinin haklı taleplerinin dinlenmesini isteyen Yalçın, sözlerini şöyle sürdürdü:
“Şube müdürü ve şef gibi idari hizmetler ekip kümesine görev, yetki ve sorumluluk genişliği ile bağdaşmayacak şekilde sınırlı özlük hak ve yetkileri verilmiştir. Özlük haklarının, hiyerarşik olarak kendilerine bağlı olan ve yönetim, karar alma, uygulama ve hesap verme sorumluluğu olmayan diğer kamu görevlilerinden çok farklı olmayan bir düzeyde verildiği görülmektedir. Uzman ve başöğretmen ünvanı ile takım halinde bulunurken fiilen öğretmenlik yapmayanlara veya sonradan şube müdürlüğü takımlarına atananlara, fiilen öğretmenlik görevi yapmanın dışında başka kuralları taşımaları kaydıyla uzman ve başöğretmenliğe başvurma hakkı verilmelidir. Şube müdürlerinin mali haklarının artırılması için ‘tazmin artışı, yetki tazminatı verilmesi’ taleplerini toplu iş sözleşmesi masasına taşıyacağız.”
ARAŞTIRMACI VE UZMANLARIN MALİ HAKLARI
Yalçın, il milli eğitim müdürü, il milli eğitim müdür yardımcısı, ilçe milli eğitim müdürü gibi ekiplerde çalışırken araştırma ekibine atananların, görevlerinde aksama ve disiplinsizlik olmaksızın, irade ve iradeleri dışında yürütülen tek taraflı idari işlemlerin mağduru olduklarını belirtti. “Araştırmacı ve bilirkişi kadrosuna atanan bu kamu görevlilerinin maaşları sabitlenmiş, ekonomik ve özlük haklarında ciddi mağduriyetler meydana gelmiştir. Bu personelin sorunları göz ardı edilmemeli, mesleki bilgi ve birikimlerinden yararlanacak kadrolara atanmayacaklarsa mali hakları iyileştirilmelidir.söz konusu.
“SINAV SONUÇLARI ÇAN EĞRİSİ YÖNTEMİNE GÖRE YAPILMALIDIR”
Yükselme sınav sonuçları çan eğrisi tekniğine göre yapılmalıdır.
Yalçın, mağduriyet yaşamamak için göreve terfi sınavı değerlendirmesinin çan eğrisi yöntemine göre yapılması gerektiğini söyledi. “Yönetmeliğe göre sınavların değerlendirilmesi 100 puan üzerinden yapılır ve sınava giren adaylardan 60 ve üzeri puan alanlar başarılı sayılır. Bu bağlamda 60 ve üzeri puan alan başarılı aday sayısının boş takım sayısının altında kalması kuvvetle muhtemeldir. Bu da bahsi geçen takımların boş kalmasına neden olabilir. Bu nedenle 09.07.2023 tarihinde yapılan görevlendirmede yükselme sınavı sonuçlarının göreceli değerlendirme veya çan eğrisi yöntemine göre yapılması gerekmektedir.değerlendirmesini yaptı.
“ALAN DEĞİŞİKLİĞİNE İLİŞKİN BEKLENTİLER EN KISA ZAMANDA TAKİP EDİLMELİDİR”
Saha değişikliği taleplerinin karşılanması gerektiğini kaydeden Yalçın, şunları söyledi: “Bakanlığın bu konudaki sessizliği, öğretmenlerin yer değiştirme başta olmak üzere özlük haklarını kullanmalarını ve kariyer planlamalarını olumsuz etkilemektedir. KİK başta olmak üzere her platformda konuyu gündeme taşımamıza rağmen alan değişikliği ile ilgili herhangi bir açıklama yapılmamasının yarattığı belirsizlik öğretmenleri tedirgin ediyor. Öğretmenlerin alan değişikliğine ilişkin haklı ve yerinde beklentileri bir an önce karşılanmalıdır.dedi.
“İLKSAN’DA SEÇİM SÜRECİ TAMAMLANMALI”
Seçim konusuna da değinen Yalçın, 2021’de Genel Kurul’un iki yıl daha uzatılmasından önce yetkisiz İlkan yönetiminin ortasında büyük bir başarısızlık tablosu olmasına rağmen, bu kez de yetinmeyen Milli Eğitim Bakanlığı’nın idaresi idaresi iradesine üye sandığın salgın mazereti bununla da yetinmiyor. Tamamlamak istediğini getirdi.
“DEĞİŞTİRME TAKVİMİNDEKİ SORUN ’31 ARALIK TARİHİNİN ÖLÇÜLMESİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK İLE ÇÖZÜLMELİDİR”
Bakan Tekin’e 31 Aralık tarihinin iller içi yeniden yerleştirme takviminde esas alınmasındaki hassasiyetinden dolayı teşekkür eden Yalçın, bu konuda kesin ve kalıcı bir çözüm bulunması gerektiğini, bunun yolunun da 31 Aralık tarihini iller içi yeniden yerleştirme takviminde tedbir olarak alacak bir düzenlemeden geçtiğini sözlerine ekledi.
TEKİN: SORUNLARA ÇÖZÜM BULMAK İÇİN AĞIR BİR ÇALIŞMA İÇİNDEYİZ
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sorunların farkında olduklarını belirterek, öğretmenler ve eğitim kadrolarıyla toplantıya geldiklerini ve sorunlara çözüm bulmak için yoğun çaba sarf ettiklerini söyledi.
